如何激发一年级学生学习拼音的兴趣 游戏也是提高学生学习兴趣的好方法。拍手游戏可以增加拼音练习的趣味性，避免单调的重复。例如，“找朋友”游戏，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音。教师还可以设计比赛，如摘苹果、夺红旗、拼音接龙等，激发学生的好胜心，从而提高他们学习的积极性。此外，创设情景也能提高学生的学习兴趣。例如，邮递员...
如何让汉语拼音教学“活”起来 为此,《语文课程标准》对汉语拼音教学提出了更新、更灵活的要求,即:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”这个要求把趣味性提到了首要的位置。可见,如何使抽象的拼音符号“活”起来,“动”起来,让汉语拼音教学充满趣味性,激发学生学习的兴趣,提高教学质量,是新课程理念...
怎样提高一年级孩子学习拼音的兴趣 首先，创设新颖有趣的情境。课堂是学生学习知识的重要场所。在教学中，我充分利用图片、电教媒体、表演等直观手段和语言描绘相结合，为学生创设情境。例如，在学习“ie、üe、er”时，我通过讲故事让学生记住拼音的读音，再把故事编成儿歌，使学生加深记忆。其次，注重学生的合作学习。小组合作学习能够培养...
一、利用课件，让学生多看一看 多媒体课件形象直观，贴近儿童生活，富有生活情趣。在教学中，我充分利用这些充满童趣的课件，让学生多看一看，弄清楚它们与字母在音或形上的联系，帮助学生读准音、记住形。例如，学习拼音“a 、o 、e”时，课件上显示“大公鸡在喔喔（...
如何让孩子学习汉语拼音变得有趣 一些拼音规则易忘易混，也是教学中的难点，借助儿歌记住规则也是很好的方法。i、u相连标在后；谁在后谁戴帽（声调）。小u特别有礼貌，见到jqxy就脱帽，脱了帽还念u。jqxy不和小u做朋友。以上的这些儿歌，刚开始是由老师根据字母特点来编的，慢慢地就要启发他发挥自己的想象，也来编出朗朗上口的...
