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范例教育学话题已于 2025-06-19 06:32:16 更新
【答案】:B 瓦根舍因,德国教育实践家,范例教学法创始人。在1951年根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出:“范例教学”理论,并率先实践。他认为,要发展学生的能力,就应教给学生基本的知识,即基本概念、基本科学规律或知识结构,也就是所谓的“基本性”,要达到这一目的,就要改革教材,...
布鲁姆的教学理论主要由“教育目标分类学”、教学评价理论和“掌握学习”教学策略三部分组成,其中“掌握学习”理论是布鲁姆教学理论的和谐。五、合作教学理论:“合作教育学”是20世纪80年代后期出现于苏联的一种重要的教育理论。它提倡教育过程中的师生合作,重视学生的学习兴趣、学习能力的培养以及个性的健康...
现代教学论的三大流派是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学。1、赞可夫“教学与发展”教学理论 赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。维果茨基说:“教学应该创造最近发展区,然后使最近发展区转化为现有发展水平;教育学不...
现代教学理论的三大流派是:范例教学理论、结构主义教学理论、教学与发展理论。通过查询百度网得知,布鲁纳的结构主义教学理论、赞科夫的教学与发展理论、瓦·根舍因的范例教学理论,充实了教育学的内容,提高了教育学的科学化水平,被视为现代教学理论的三大流派。所以现代教学理论的三大流派是:范例教学理论...
教育学认为:“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动,也是特定的情绪中的人际交往活动。”因此,每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生,和-谐的师生关系,是学生主动获取知识的情感基础。在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处,我的真心换得了学生对我的诚意。在孩...
布鲁纳、赞科夫和瓦·根舍因的教学理论不仅丰富了教育学的内容,也对教育实践产生了深远的影响。布鲁纳的结构教学论和发现法为学生提供了探索知识的机会,赞科夫的发展性教学理论关注学生的全面发展,而瓦·根舍因的范例方式教学理论则强调学生的自主学习和独立思考能力的培养。这三位教育家的贡献,为现代...
1.倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家( )。A.斯金纳 B.杜威 C.布鲁纳 D.加涅 1.【答案】C。解析:根据记忆口诀,提倡发现教学法的教育学家是布鲁纳。2.提出“范例教学”理论的教育家是( )。A.瓦根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞可夫 2.【答案】A。解析:最早提出范例...
程序教学模式掌握教学模式范例教学模式是教育学原理中的第八章第四节。因为根据查询相关资料显示:程序教学模式、掌握教学、模式范例教学模式就是教育学原理中的第八章第四节,此章节还有发现教学模式、暗示教育模式、非指导性教学模式。
教育学原理论文篇1 教育学原理教学改革探讨 摘要:本文基于教育学原理教学存在的问题,探讨了科学实践教学改革策略。对提升教学水平,优化教学效果,培养新时期综合全面人才,有积极有效的促进作用。 关键词:教育学原理 教学改革 策略 教育学原理是一门重要的教育学基础课程,通过实践教学,可培养学生掌握丰富的教育理论、巩固...
【答案】:B、C、D 本题考查现代教学理论的三大流派。布鲁纳的结构主义教学理论、赞科夫的教学与发展理论、瓦·根舍因的范例教学理论,充实了教育学的内容,提高了教育学的科学化水平,被视为现代教学理论的三大流派。B、C、D三项正确。A项:人本主义教学理论代表人物是罗杰斯,他在人本主义的“性善论...