2021幼儿园识字说课稿范文

2021幼儿园识字说课稿范文:一、说教材 内容概述:《识字7》是一篇归类识字课,主要通过反义词对子的形式进行识字教学。 教材特点:借鉴传统蒙书结构,通过几组意思相反或相对的词语,既实现识字目标,又蕴含对对子的启蒙教育,同时结合品行教育,实现多维度的教学目标。二、说目标 识字目标:认识9个生字,...
2021幼儿园识字说课稿范文
2021幼儿园识字说课稿范文:
一、说教材 内容概述:《识字7》是一篇归类识字课,主要通过反义词对子的形式进行识字教学。 教材特点:借鉴传统蒙书结构,通过几组意思相反或相对的词语,既实现识字目标,又蕴含对对子的启蒙教育,同时结合品行教育,实现多维度的教学目标。
二、说目标 识字目标:认识9个生字,会写6个字。 朗读目标:能正确、流利地朗读课文,理解反义词的含义。 兴趣培养:培养学生在经典诵读中对对子的兴趣,激发积累对子的愿望。
三、说学生 学习基础:学校开展的经典诵读活动为学生学习“对子”提供了良好基础。班级学生已养成良好的学习习惯,具备借助拼音朗读课文的能力,有一定的自学生字和小组合作学习的能力。 学习挑战:考虑到学生抽象思维能力的局限,需重点关注学习困难学生的朗读和在语言环境中学习生字的挑战。
四、说策略 诵读策略:通过诵读经典,激发学生语文素养的全面提高。 阅读策略:读通课文,准确读音,理解内容,确保学生能够流利朗读并理解反义词。 生字学习策略:采用认字、辨析词义、讲述故事等方式,深化生字学习,帮助学生更好地掌握生字。 写字指导:强调写字指导和正确姿势的重要性,培养学生的书写能力,同时让学生体会汉字的形体美。
本次《识字7》的教学活动,通过多样化的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,培养其语言表达能力,为后续的语文学习奠定坚实基础。
2025-05-07
cdw 阅读 4 次 更新于 2025-06-15 16:43:39 我来答关注问题0
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