在孩子的学习路径上,我们经常需要做出选择。对于即将进入大班的宝宝,是先学习英语还是先学习拼音,这确实是一个值得考虑的问题。其实,同时学习这两门语言并不会造成混淆。孩子的思维方式和成人不同。例如,在学习拼音时,他们会学习到“a”,而在学习英语时,他们会接触“Aa”。尽管两者的书写形式极为...
在思维、英语和语文这三门学科中,我认为应该优先学习英语。作为一种语言,英语的接触和学习越早,越能让孩子更好地掌握。学龄前是孩子语言学习的黄金时期,这个阶段的孩子语言接受能力较强,更容易吸收新知识。对于思维和语文的学习,孩子需要具备一定的认知能力。如果从零基础开始学习这两门课程,可能会...
对于新一年级的小朋友,建议先学英语字母发音,再学拼音,但如果未学英语,则直接先学拼音。以下是对此建议的详细解释:如果已经学了英语:如果宝宝在幼儿园阶段已经接触过英语学习,并且对26个英文字母的发音掌握得比较熟练,那么在学习汉语拼音时,通常不会将英语字母和汉语拼音搞混。相反,英语字母的学习...
我认为作为成长过程中的中国宝宝,应把学习母语汉语拼音和发音,放在首位,打好母语汉语的基础,然后,根据宝宝成长情况,然后学习英语!先学英语是本末倒置!宝宝两岁,接触面越来越广,喜欢问为什么,最终面临ABC与aoe时,很难教他怎么分辨,但个人感觉英语比较好学,汉语拼音比较难。所以先学英语字母,计...
三岁后语言系统已初步形成:三岁以后,孩子的母语(如中文)语言系统已基本建立,此时再学习英语,可能会受到母语思维的影响,导致学习效果不如三岁前。分享者指出“到三岁以后,幼儿语言已经形成,就会没有三岁之前效果好”,强调了早期干预的重要性。黄金期学习案例:分享者通过自身经验验证了三岁前学...