粗壮──健壮 软弱──懦弱 界线──分界 分辩──辩解 沉思──深思 【反义词】清晣──模糊 软弱──坚强 动遥──坚定 消失──出现 精壮──细小
粗壮──健壮 软弱──懦弱 界线──分界 分辩──辩解 沉思──深思 【反义词】清晣──模糊 软弱──坚强 动遥──坚定 消失──出现 精壮──细小
白杨树旁的播音员短文讲了个怎样的道理 "反抗"相反:顺从白杨这篇课文在表达上有什么特点？主要运用了借物喻人和托物言志的表达方法。在看到窗外高大挺秀的白杨树时，触景生情的父亲用白杨来比喻在边疆的工作者。并想借此教育儿女们为祖国效力，表达了边疆工作者“献了青春献终生，献了终生献子孙”的豪迈思想感情。
人教版五年级语文下册《白杨》教案 (3)大戈壁是什么样的?白杨树是什么样的?(4)爸爸是怎样向孩子们介绍白杨树的?(5)试着给课文分段，归纳段意。2.老师检查自学效果。三、课内测评：1.写近义词：介绍( )抚摸( )分辨( )高大挺秀( )2.写反义词：清晰( )动摇( )软弱( )消失( )3.朗读课文，找出课文中的三个问句，读一读，想...
《白杨树》这篇文章的作者是谁? 以上是对《白杨树》这篇课文的详细解释和阐述。文章以白杨树为象征，通过对其形态、特性和生长环境的描绘，表达了对坚强不屈、努力向上的精神的赞美。同时，作者也通过白杨树与北方农民、与民族解放斗争中的精神的类比，深化了主题，使得文章不仅具有艺术价值，也富有深刻的思想内涵。
