汉语拼音是小学生学习语文的基础 ,自然在语文教学中起着重要的不可忽视的地位 。就考试卷的分值来分的话 ,一年级大约占百分之三十 ,二年级占百分之二十以上 ,三年级以上要占百分之十 左右 。至于初中要占百分之五的分值了。 所以汉语拼音的教学贯穿于整个教学了,有着不可忽视的地位 。
汉语拼音如何教学 篇1 1、抓特点,激情趣 刚入学的学生年龄小,乐于动,有意注意时间短。如果只把一个个干巴巴的字母教给他们,他们会感到没有兴趣。在第一课的引题中,可以设计这样的导言来激发学生学习的兴趣。“同学们,你们爱不爱听故事,想不想知道‘十万个为什么’的内容呀!老师这里有一把金钥匙,谁能拿到它,...
一年级语文汉语拼音教学反思1 给学生起字母名字,在轻松愉快的情境中,让学生记住a、o、e这三个字母,而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有起字母名字这个环节,所以孩子们都盼着快点学新的字母,好轮到自己起字母名字。这样每个孩子既有中文名字,又都有自己的拼音字母名字,他们觉得很高兴。这个字母名字...
在小学语文中比重最大用时最多的是汉语拼音教学。学习汉语拼音是学习语文的基础,汉语拼音是小学生打开知识大门的钥匙,是迈向科学高峰的阶梯。借助拼音,加快识字的步伐。帮助阅读,读通读顺课文,为高水平、高品位的发展打下深厚根基。
汉语拼音在小学语文教学中占有比较重要的地位,它是帮助儿童识字、学习普通话的有效工具。学好汉语拼音,对于孩子来说有着非常重要的意义。拼音学习的好坏直接影响到学生今后的学习生活。这就需要我们教师在课堂教学中,巧妙合理的运用教学方法和教学手段,激发学生的兴趣,让学生轻轻松松学好拼音,迈好学习语文的第一步。我在...