可以同座配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。 游戏法 可把有趣的游戏同拼音学习结合起来, 如“钓鱼”游戏:拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,家长报一个音节,孩子就钓那个...
1、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂羊羔吃草,羊羔咩咩叫着走过来吃草,发音即是羊羔咩咩叫的声音。还有公鸡的啼声,即是的发音声。同学们一边做风趣的扮演,记住了等韵母的读音,这样学得快,作用好。2、第二种是要融入日子,...
把读儿歌和学拼音结合起来,例如:“听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根柺棍 fff。左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll。 小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj。7个气球qqq,切西瓜xxx,像个2字zzz,小刺猥ccc。小蚕吐丝sss,织毛衣 zhzhzh,吃东西chchch。 石狮子shshsh,一轮红日rrr...
当然应该学了,拼音和数学是学习的基础,小朋友的学习能力很强,当然应该好好学习了。
利用课本情景图或学习APP(如“悟空拼音”)中的图像,将字母与具体场景关联。例如,通过“小男孩喂羊”的图片学习复韵母“ei”(小羊“咩咩”声),或通过“公鸡啼叫”记忆“o”的发音。实物帮助法 用实物辅助记忆字母的形与音。例如:“f”和“t”像带短柄的弯头拐杖:拐杖拄地为“f”,竖直举起...