你可以让孩子用手做向上扬的动作，边读边做动作。还可以选择孩子日常生活中，常说的字中发二声的发得比较准的，来让孩子多读，用这个字的音带学其他的二声的字，进行对比读。试试看。
汉语拼音的声调口诀：一声平（ā）、二声扬（á）、三声拐弯（ǎ）、四声降（à）。窍门是：一声平而高，二声往上爬，三声拐一拐，四声往下降。声调的标注规则：1、在韵母中凡是有a的，声调就标在a上面；2、没有a，但是有o或e，那么就标在o或e上；3、i和u并列在一起，要将声调标到后面...
2、手势法 我们也可以结合手势法，显示 音高的变化，进一步加强学生对音高的认识。具体做法是：用手指按照四声调的符号划动的同时，随音高的变化发音。如发第一声时，手指由口部向外平摊，表示高平调 55；教第四声时，手指由高向下划，表示下降调 51。
如何教小孩听出拼音的四个声调 先学唱do-so，再把第三声和第一声的音节的词用do-so唱出来，如：北京běijīng好吃hǎochī好多hǎoduō首都shǒudū这样两声调可反复练习，体会发高音和低音时的声带松紧。带音法学习：第四声和第二声等学生完全掌握了第一声和第三声以后，接着应该教第四声的降调。练习方法可以让学生先说“第一...
怎样教孩子学习声调? 用手势帮助孩子记忆声调：如手心向下往前平推，为一声，向上推为二声，先向下再向上推为三声，向下推为四声，同时配以较长的读音。家长说不同的汉字或词组，让孩子来定声调：家长可以比较夸张地慢读，把四声明显地表示清楚。待孩子能够基本听准和说准声调后。再让孩子把一个字的四声说出来。
