一、保持平和心态 家长避免焦虑:拼音学习是一个逐步积累的过程,家长不应过于着急。保持平常心态,理解拼音只是认字的工具,历史上很多人不会拼音也能认字、写书作诗。树立正确观念:认识到拼音学习的长期性和渐进性,不给孩子过大压力,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。二、适当预习与利用工具 提前接触拼音...
2、注意生活中的引导。生活中家长有意识地引导孩子多认识一些汉字,多计算一些数字,比如门牌号、说明书、对联、菜谱等诸多内容都是孩子认字的好工具。走在路上家长也可以和孩子玩汉字游戏,比如连词连成语等,还可以玩简单的加减乘除计算。当然,家长要熟悉孩子的课本才行。3、家长必须要有耐心,情绪稳定。
1.由熟悉的语言带出拼音的学习,把汉语拼音学习安排在第二单元。一年级的孩子一入学,没有先进行汉语拼音的学习,而是先安排了一个单元的识字学习。这第一个单元的识字学习,学习的都是最简单的常用汉字。这样做的目的,就是为了减轻孩子刚入学时的不适,而没有增加学习难度。在学习了孩子们已经熟悉的常用汉字之后,再...
掌握拼音:学习拼音是基础:一年级上册的课本重点在于学会拼音,这是日后学习汉字的良好基础。家长监督与配合:家长应与老师配合,监督孩子正确、流利地拼读拼音。日常生活认字:利用环境认字:在日常生活中,如走在路上时,可以随口告诉孩子店铺名字、广告牌上的字,让孩子在无意识中增加识字量。借助课外读...
1. 利用拼音辅助认字 学习拼音:拼音是认字的重要工具,一年级上册的课本重点是学会拼音。家长应配合老师,确保孩子能正确、流利地拼读拼音,为日后学习汉字打下良好基础。2. 日常生活中的认字实践 环境识字:将认字融入到孩子的日常生活中,如走在路上时,可以指着店铺名字、广告牌上的字随口告诉孩子,让...