小学语文三年级上册第六课生字的形近字有那些并组词

极易混淆的形近字大致可分为五种情况:一是读音相同相近,如"食不果腹"误为"食不裹腹","粗犷"误为"粗旷";二是字形相似,如"气概"误为"气慨","辐射"误为"幅射";三是意义混淆,如"凑合"误为"凑和","针砭"误为"针乏";四是不明典故,如"墨守成规"误为"默守成规",不知道"墨"指战国...
小学语文三年级上册第六课生字的形近字有那些并组词
小摄影师?2014-09-27
“形近字“是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。
特点

(1)笔画相同,位置不同,如"人、入、八"。

(2)字形相近,笔形不同,如"己、已、巳"。

(3)字形相近,偏旁不同,如"峰和锋"。
(4)字形相近,笔画不同,如"木和本"。
(5)字形相近,读音相同,如"眯和咪"。
(6)字形相近,读音不同,如"治和冶"。
(7)部首相同,位置不同,如"旯和旮"。
区别方法
(1)从字音上区别。
(2)从字形上区别。
(3)从字义上区别。
(4)利用形声字的特点区别。
辨别
极易混淆的形近字大致可分为五种情况:一是读音相同相近,如"食不果腹"误为"食不裹腹","粗犷"误为"粗旷";二是字形相似,如"气概"误为"气慨","辐射"误为"幅射";三是意义混淆,如"凑合"误为"凑和","针砭"误为"针乏";四是不明典故,如"墨守成规"误为"默守成规",不知道"墨"指战国时的"墨翟","黄粱美梦"误为"黄梁美梦",不知道"黄粱"指的是做饭的小米;五是忽视语文法规,如"重叠"误为"重迭","天翻地覆"误为"天翻地复",其实早在1986年重新公布《简化字总表》时,"叠""覆"二字已经恢复使用。又比如"大拇指"错成"大母指",这是过去学生高考中出错率最高的字。
2018-04-25
cdw 阅读 66 次 更新于 2025-11-03 06:11:44 我来答关注问题0
  •  十七夜教育说 小学三年级上册语文生字表有哪些?

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  • anonymous 现在小学三年级语文生字有哪些 但我也不知道哪个版求助

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  • (1)笔画相同,位置不同,如"人、入、八"。(2)字形相近,笔形不同,如"己、已、巳"。(3)字形相近,偏旁不同,如"峰和锋"。(4)字形相近,笔画不同,如"木和本"。(5)字形相近,读音相同,如"眯和咪"。(6)字形相近,读音不同,如"治和冶"。(7)部首相同,位置不同,如"旯和旮"。区别...

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