链接: https://pan.baidu.com/s/1xqywpYCCbIdIzKPYRLaNTw 提取码:qmrq 拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23...
在学习拼音的过程中,孩子们往往能够熟练掌握单个声母和韵母的读法,但拼读却成为了一个难题。声母,是拼音最前端的一个或两个字母,包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、y、w。韵母,紧随其后,主要由a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu...
换个角度,我们可以探索其他拼读策略。首先,引入“先声介连拼”方法,如在拼读"tian"时,先拼出"t—i",再接上"ian"(类似“梯”和“盐”的音),最后加上声调,形成"tian"。这种方式减少了介母丢失的风险,同时利用孩子熟悉的两拼音节模式,降低学习难度。另一种方法是“先介韵连拼”,例如,...
发音不准确:个别字母的发音对孩子来说较难掌握。拼读困难:孩子可能拼不出来或拼不准音节,尤其是遇到复杂的拼读规则,如ü遇到jqx时两点去掉,或三拼音节及整体认读音节等。声调运用不熟练:孩子可能分不清不同的声调,特别是第三声,刚学习时很难读准确。英语发音干扰:如果孩子已经学过英语,可能会...
加强英语字母的训练,英语字母比较美观,而拼音较死板