13课要下雨了生字组词

13课要下雨了生字组词如下:1、直:zhí(一直、直角、直尺)呀:yɑ(好呀、是呀、行呀)边:biān(左边、右边、上边)呢:ne(人呢、他呢、你呢)吗:mɑ(好吗、是吗、行吗)吧:bɑ(好吧、是吧、去吧)加:jiā(相加、加法、加油)2、腰:yāo(腰身、腰板儿、细腰)坡:pō(山坡、下坡、坡度)...
13课要下雨了生字组词
13课要下雨了生字组词如下:
1、直:zhí(一直、直角、直尺)呀:yɑ(好呀、是呀、行呀)边:biān(左边、右边、上边)呢:ne(人呢、他呢、你呢)吗:mɑ(好吗、是吗、行吗)吧:bɑ(好吧、是吧、去吧)加:jiā(相加、加法、加油)
2、腰:yāo(腰身、腰板儿、细腰)坡:pō(山坡、下坡、坡度)沉:chén(沉默、沉浮、沉没)伸:shēn(伸手、伸直、伸出)潮:cháo(潮湿、涨潮、潮气)湿:shī(湿润、潮湿、湿气)空:kōng(空气、空洞、空间)消:xiāo(消极、消除、消息)息:xī(气息、信息、讯息)搬:bān(搬家、搬动、搬移)响:xiǎng(响声、响亮、声响)

扩展资料:
1、教学目标
认识“腰、坡”等13个生字,读准多音字“空”的读音;会写“直、边”等7个生字。
能借助图片、生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语意思。
能正确、流利的朗读课文,读好问句和感叹句;能分角色读好课文的对话。
尝试在对话中直接提取信息,了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成原因。
2、充分自读,整体感知
学生自由、轻声地朗读课文,注意读准字音,读通句子,标好自然段。看看文中先后出现了哪些小动物,做上记号。
多种方法读生字、词;去拼音读;识字游戏;了解闷、空两个多音字。

同学们汇报交流:课文先后出现了哪几种小动物(教师板书;小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁)。文中的动物们为什么都可以说话?它们是人吗?(它们不是人,这是一篇童话故事,作者把它们当作人来写。)
2023-05-23
cdw 阅读 31 次 更新于 2025-05-04 00:53:29 我来答关注问题0
  • 13课要下雨了生字组词如下:1、直:zhí(一直、直角、直尺)呀:yɑ(好呀、是呀、行呀)边:biān(左边、右边、上边)呢:ne(人呢、他呢、你呢)吗:mɑ(好吗、是吗、行吗)吧:bɑ(好吧、是吧、去吧)加:jiā(相加、加法、加油)2、腰:yāo(腰身、腰板儿、细腰)坡:pō(山坡、下坡、坡度)...

  • 一年级语文下册《要下雨了》生字组词如下:腰yāo(腰身、腰板儿、细腰)、坡pō(山坡、下坡、坡度)、沉chén(沉默、沉浮、沉没)、伸shēn(伸手、伸直、伸出)、潮cháo(潮湿、涨潮、潮气)、湿shī(湿润、潮湿、湿气、呢ne(人呢、他呢、你呢)、空kōng(空气、空洞、空间)闷mēn(闷热、闷...

  • 《要下雨了》生字组词:腰yao(腰身)(腰板儿)(细腰)、坡po(山坡)(下坡)(坡度)、沉chen(沉默)(沉浮)沉没)。《要下雨了》是一篇科学童话,课文通过“鱼出水面,燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。根据教材知识螺旋上升的这一特性,结合新课程提出的低年级学...

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    加:jiā(相加、加法、加油),加可以用来表示数量的增加,也可以表示一种鼓励和支持。我会认注音及组词,腰:yāo(腰身、腰板儿、细腰),腰字常用来描述人体的一部分,它在身体中起着连接上半身和下半身的作用。在学习这些生字的过程中,我们可以通过组词来加深记忆,比如直可以组词直角、直尺;呀可以...

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