1、实物帮助法。这种方法是通过用实物来记忆某些字母的音和形。学习声母“f”和“t” 时,“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。2、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声,孩子一般...
一、声母记忆口诀:像个6字b b b, 脸盆泼水p p p,两个门洞m m m,一根拐棍f f f,左下半圆d d d, 雨伞把子t t t,一个门洞n n n, 一根小棍l l l,9字加钩 ɡ ɡ ɡ, 机枪向上k k k,一把椅子h h h, i下加钩 j j j,像个9字 q q q, 一个叉字x x x,像...
1、儿歌记忆法:熟记学习拼音的口诀,朗朗上口的儿歌,方便学生记忆。比如:“一声平、二声扬、三声拐弯、四声降”。通过儿歌的形式,学生可以轻松地掌握每个声调的特点和发音方法。2、图片演示法:准备一些与拼音声调相关的图片,比如小鸟、小汽车等,通过图片演示不同声调的发音方式,帮助学生理解和记忆。
1、声调记忆法 孩子们在学习拼音声调时,常常分不清第二声和第四声的,或者遇到第二、三、四声时,总是需要先从第一声顺着念下来才能念出正确的声调。这样就算念对了,也过于花费时间。用声调手势记忆法,可以让孩子形成行为记忆,看到声调便能准确读出来。可以先通过肢体动作让孩子了解声调的走向。
1. 通过歌曲记忆:现在有很多关于拼音的歌曲,通过唱歌的方式可以帮助我们更好地记住拼音的顺序。2. 制作拼音卡片:将每个拼音写在一张卡片上,然后反复翻阅,通过视觉记忆来记住拼音的顺序。3. 创造联想:对于一些相似的拼音,我们可以通过联想的方式来记忆。例如,“b”和“p”在发音上很相似,我们可以...