幼儿园游戏《抢椅子》教案 教师提示幼儿要待音乐停止时再去抢椅子,不许先坐到椅子上等鼓声。 3、抢椅子比赛 ①教师讲述比赛的规则 加深游戏难度,把原来椅子比人数少一个变成椅子比人数少两个,并根据音乐听声音的同时要做相应的动作并围椅子外圈转,音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。没抢到椅子的幼儿被淘汰出局,并搬一把椅子到休息区休息、为...
大班游戏教案:抢椅子 阐述游戏目的，让幼儿明白团结互助的重要性。引导幼儿分享游戏感受，体验互帮互助的快乐。教学反思 通过抢椅子游戏，激发幼儿思维、想象力，体验团队合作的快乐。让幼儿学会关心帮助他人，认识到助人为乐的快乐。活动效果良好。游戏课虽简单，但需精心准备与有效组织。用心备课、组织，可达到预期效果。游戏课的...
大班区域活动教学反思 大班区域活动教学反思1 区域活动是实现大班孩子教育发展目标的良好途径,针对本班孩子的年龄特点,我们给孩子们开设了美食一条街,益智区,阅读区,手工四个活动区,让孩子自由游戏,以促进孩子各种能力的发展。在进行区域活动时,我通过细心观察发现益智区中的“找不同”无人来玩,这种游戏材料是新投放的,“找不同”游戏的...
中班数学游戏抢椅子教案 1、请幼儿将自己的小椅子排成一个大圆形，教师从中拿走一把椅子，提示幼儿数一数小朋友和椅子的数量是否相等，并向小朋友介绍"="、 "≠"。2、玩抢椅子游戏：请幼儿站起来绕着椅子外缘自由走动，并一起唱歌。听到铃鼓声停止，就要赶快抢椅子坐下来，没有位置的小朋友就要被淘汰出局，并带走自己的椅子...
幼儿园大班体育教案 把小椅子移至场地边上。听轻音乐,放松身体。 5.再见,退场。 教学反思: 兴趣是孩子们学习的动力,大班健康活动,对孩子们进行跑,跳,跨的练习,跨越障碍过程中,部分幼儿对障碍产生恐惧,在练习中给予指导与鼓励,帮助幼儿战胜恐惧,让他们感受到教师的关注,增强跨越障碍物的自信心。发展孩子们的运动技能,激发孩子学习的...
