部编版三年级下册口语交际八《趣味故事会》交际范例+图文解读

部编版三年级下册口语交际八《趣味故事会》的交际范例及图文解读如下:一、交际范例 冬冬分享《小马过河》故事内容:小马要过河,但不知道河水深浅。牛伯伯说河水很浅,松鼠却说河水很深。小马决定亲自尝试,最终发现河水既不像牛伯伯说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。讲述技巧:冬冬在讲述时,通过模仿不...
部编版三年级下册口语交际八《趣味故事会》交际范例+图文解读
部编版三年级下册口语交际八《趣味故事会》的交际范例及图文解读如下:
一、交际范例
冬冬分享《小马过河》
故事内容:小马要过河,但不知道河水深浅。牛伯伯说河水很浅,松鼠却说河水很深。小马决定亲自尝试,最终发现河水既不像牛伯伯说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。讲述技巧:冬冬在讲述时,通过模仿不同角色的声音,如牛伯伯的沉稳和松鼠的急促,使故事更加生动有趣。同时,他还加入了适当的动作,如小马过河时的犹豫和尝试,让观众更加投入。凉凉讲述《羿射九日》
故事内容:古代天空中有十个太阳,导致大地酷热难耐。神箭手羿为了解救人类,射下了九个太阳,只留下一个,使大地恢复了正常。讲述技巧:凉凉在讲述时,强调了羿的英勇和决心,通过生动的语言描绘了射日的壮观场景。她还通过手势和表情,如拉弓射箭的动作,增强了故事的感染力。君君讲述郑国人买鞋
故事内容:一个郑国人去买鞋,但忘记带尺码。他返回家取尺码,但等到回来时集市已经散了,最终没有买到鞋。这个故事讽刺了那些过分依赖规则而忽略实际情况的人。讲述技巧:君君在讲述时,通过夸张的表情和语气,如郑国人找不到尺码时的焦急和集市散去后的无奈,使故事更加幽默风趣。丽丽讲述狐狸智取乌鸦肉
故事内容:狐狸看到乌鸦嘴里叼着一块肉,便通过夸赞乌鸦的歌声来引诱它张嘴,最终乌鸦张嘴唱歌时肉掉落,被狐狸捡走。讲述技巧:丽丽在讲述时,通过模仿狐狸的狡猾和乌鸦的天真,使故事充满了戏剧性。她还通过声音的抑扬顿挫和适当的停顿,引导听众思考乌鸦为何会上当。二、图文解读
图片建议:为每个故事配上相应的插图,如《小马过河》中的小马、牛伯伯和松鼠;《羿射九日》中的羿和九个太阳;《郑国人买鞋》中的郑国人和集市;《狐狸智取乌鸦肉》中的狐狸和乌鸦。这些插图可以帮助听众更好地理解故事内容,增强故事的视觉效果。
文字解读:在图片下方或旁边附上简短的文字说明,概括故事的主要情节和寓意。这些文字说明可以帮助听众回顾故事内容,加深对故事的理解和记忆。
总结:通过分享这些趣味故事,同学们不仅可以增进彼此之间的理解和友谊,还可以激发想象力和提高表达能力。在讲述故事的过程中,同学们学会了如何运用语言、表情和动作来增强故事的感染力,这对于他们的成长和学习都是非常有益的。
2025-03-27
cdw 阅读 41 次 更新于 2025-11-20 04:24:25 我来答关注问题0
  • 部编版三年级下册口语交际八《趣味故事会》的交际范例及图文解读如下:一、交际范例 冬冬分享《小马过河》故事内容:小马要过河,但不知道河水深浅。牛伯伯说河水很浅,松鼠却说河水很深。小马决定亲自尝试,最终发现河水既不像牛伯伯说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。讲述技巧:冬冬在讲述时,通过模仿...

  •  文暄生活科普 部编版小学语文三年级下册口语交际:该不该实行班干部轮流制公开课优质课课件教案视频

    1课时五、教学过程 第一课时(口语交际:该不该实行班干部轮流制)激趣导入 播放一段辩论赛视频,引导学生感受辩论的氛围和技巧。播放本班竞选班干部的视频,回顾班级干部选举的过程。进入新课 介绍刘杰浩所在的三年级(2)班实行的班干部轮流制,通过课件展示其具体实施情况。指名说说本班的班级干部是采...

  •  文暄生活科普 统编人教部编版·小学·语文·三年级下册学期语文电子版教材课本

    统编人教部编版小学语文三年级下册的教材内容丰富,涵盖了多个主题和知识点。以下是该册教材的电子版内容概览:一、教材结构 该册教材共分为八个单元,每个单元包含数篇课文,以及相应的口语交际、习作、语文园地等内容。这些部分相互关联,共同构成了完整的学习体系。二、单元主题 第一单元:以“可爱的生灵...

  •  宜美生活妙招 人教部编版小学语文三年级下册《口语交际——春游去哪儿玩》试题

    春天到了,草长莺飞,百花齐放,正是春游的好时机。本次口语交际的主题是“春游去哪儿玩”,“哪儿”即表示要确定春游的___。答案:地点 解析:根据题目描述,“哪儿”显然指的是春游的地点。三、语言表达 (1)如果给上面两组投票,下列哪个选项的行为是不恰当的?答案:B解析:投票时应该根据自己的...

  •  文暄生活科普 人教部编版小学语文三年级下册《口语交际 该不该实行班干部轮流制》试题

    该不该实行班干部轮流制 一、交际话题明确 本次口语交际的主题是:该不该实行班干部轮流制。二、交际方法分析 班干部轮流制的好处:展示才能,锻炼能力:每个学生都有机会担任班干部,从而展示自己的才能,并在实践中锻炼自己的管理能力、组织协调能力等。体现民主与平等:轮流制让每个学生都有平等的机会...

词典网在线解答立即免费咨询

范例范文相关话题

Copyright © 2023 免费精准算命  虎翼跨境网 Naver广告  Linkedin广告 必应广告开户 Yandex广告 谷歌广告开户  翠愛網  AI工具
返回顶部