教学评价范文篇一:在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务,我想,就从以下几个方面来作一下 自我评价 。一、思想认识方面。在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个...
3、教师引课自然,从上一篇的习作引到本篇习作,环环相扣,节奏流畅,有一种水到渠成的感受,令听者回味无穷。 4、本节课教师敢于大胆创新,打破了以往单一的教师把提纲罗列在黑板上,学生被局限在教师的框框中去完成习作的教学模式,本节课教师根据自己独特的教学设计,课堂上展示了自己朴实的教学风格。 5、教师能把握...
这就要求教师有不一样的教学方法,因材施教,适时调整教学目标。 2、对于三、四年级的学生来说,有了必须的自制力,但识谱本事较差,我采用“听唱教学法”,即在学习过程中,充分发挥学生的听力,在反复视听的过程中来完成教学任务,效果不错。 以上是我在教学过程中的点滴体会,真切的期望能有更多的学生来喜爱音乐,热...
课堂教学评价范文篇一 我们一年级全体教师透过对试卷的整理、交流、分析,收获颇多!透过质量分析,我们看到了自身的不足和教学中存在的问题,为了今后更有效、高效的教学,特整理如下。 优点: 1、第一题,按顺序填写大写字母。大部分同学不仅仅能背下来,而且能准确写出大写字母。少数学生把字母写错。 2、学生能够理解词...
【篇一】小学二年级语文评课稿范文 《雨后》是一篇反映孩提生活,富有童趣的诗歌。诗中运用极其细腻的笔触,描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景,准确而又传神地刻画了鹅兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。阅读了许红琴老师的教学设计,我受益很多,我决定教学中从孩子们的生活入手,唤起他们...