小学体育教学评价1 小学生的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜的。在教学中要利用学生的这种心理,激发和坚持学生行为的内部动力,以学生为主体使主体自身发挥自我教学的作用。 我在教学《跳绳》一课,采用情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法、分组比赛等 方法 来完成教学任务。目前,在教法上我改用激趣法...
体育课的评价范文一 在全面推进素质教育的进程中,体育教学是促进教学目标实现和学科建设的重要手段。因此,建立新的符合素质教育的教学评价体系已成为必然,学习评价的目的是为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会,并鼓励和促进学生的进步与发展。培养与提高学生自我认识、自我教育的能力。学习评价的重点强调评价与教学...
小学生体育自我评价范文 一、教学工作 秉持“健康第一”的指导思想，我们确立了“以人为本”的体育教学目标。在教学过程中，我们融入了德育、智育和美育，旨在促进学生的全面发展，为培养新时代、现代化的建设者和接班人奠定坚实基础。在教学评价中，我们从三个角度进行综合考量：首先，注重人体生理机能变化规律的应用，以减少伤害...
体育教师个人工作评价五篇 在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情景评价如下: 一、深入探究,努力提高教育教学水平 这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责学校日常田径队的训练工作,负责学校“三操...
体育课听课评语 以下是我收集整理的体育课听课评语,欢迎阅读与收藏。 体育课听课评语1 1. 该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明,具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,结构合理,衔接自然紧凑,形式多样,重难点把握准确,分量与难度适中,情感态度与价值观三个维度,学法指导得当, 教材特点与学生实际...
