做了前面的基础工作之后,着重分析当前学生在学习化学中存在的一些问题,如:平时上课忘带书,不认真听讲,讨论时趁时讲话,分析时不注意倾听,作业经常忘做诸多现象,而教师方面则存在着课堂教学评价目的单一,缺乏情境化和规范性,根据以上情况初步制定了化学学科学生评价体系,有意识地引导学生学习方式的转变,并在实践中不断地...
(1)本课题组织化学教师参与实践研究,必然会促进教师教育理论的学习,加深教师对新课程理念、有效教学及教学模式理论等的认识,提高教师的教育教学理论水平。 (2)本课题将结合新课程高中化学学科教学的特点,构建出具有可操作性、实践性的教学模式,为广大化学教师的教学模式提供理论指导。 (3)本课题的研究对进一步完善有效...
提高精馏过程的热力学效率、节省能耗是一贯受到重视的研究领域,分离序列的合成,在用热集成概念和夹点分析方法开发节能的分离过程和优化换热网络,在具体分离过程中合理地应用热泵、多效精馏、中间再沸器和中间冷凝器等实现节能,一直是得到广泛重视的活跃的研究领域。 对于普通精馏难以(或不能)分离的物料,开发萃取精馏和恒...
三 研究内容 总体 具体 四 研究方案 拟采用的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析。五 研究工作进度安排 六 预期研究成果 七 本课题创新之处
1.建立班级课题组 ，以组为单位完成研究性学习课题。2.确立课题和研究内容。3.确立后，组员要分工合作（例如有的查资料，有的做PPT，有的做实验...）4.做好资料记载，填好研究性学习的报告表。注意保存好原始资料。（如果有影响资料，视频资料，音乐资料 ，图片资料的可以用PPT的形式，电子文档的形...
