1、如果下雨,地上会湿。现在没有下雨,所以地上就不会湿。下雨—>地上湿,不下雨—>地上不湿。大前提:如果下雨,地上会湿 小前提:现在没有下雨 结论:所以地面不会湿。下雨会导致地面潮湿,下雨是地面潮湿的充分条件,但不是必要条件,也就是说没有下雨不能保证地面不会湿。所以这个推理是无效...
复合命题可以通过对联结词的理解和直言命题的分析得到证实或证伪。3、关系推理:关系推理是指通过比较和推导得出结论的推理方式。例如,Tom比John高,John比Mike高,所以Tom比Mike高。这个推理就是一种关系推理,它通过比较Tom和John、John和Mike身高的关系,得出Tom和Mike身高的关系。关系推理的逻辑形式是:...
其次,教给学生正确的推理方法。小学生学习模仿性强,如何推理需要提出范例。如教乘法交换律时,引导学生通过观察、分析算式:5×3=15、3×5=15,得出5×3=3×5,从而归纳出乘法交换律。培养推理能力应贯穿日常教学。教学活动应给学生提供探索交流的空间,经历观察、实验、猜想、验证等过程,结合数学活...
基于案例的教学是通过案例向人们传递有针对性的教育意义的有效载体。因此,人们常常把案例作为一种工具进行说服,进行思考,进行教育。故案例在人们的研究中形成了一定的书写格式,标准样式,为人们更好的适应案例情景提供很多方便。
这样运用演绎推理方法,经常进行说理训练,有利于培养学生的演绎推理能力。二、教给学生正确的推理方法小学生学习模仿性大,如何推理、需要提出范例,然后才有可能让学生学会推理。小学数学中不少数学结论的得出是运用了归纳推理,教学时就要有意识地结合数学内容为学生示范如何进行正确的推理。例如,在教乘法交换律时,我是...