范例教学的探讨

范例方式的实践研究，主要是以历史、地理、理科等学科为中心进行的。范例方式论是联邦德国教育现代化的一个特色。但由于各门学科的任务、内容、结构的不同，许多问题还有待研究。例如，怎样才能构成称之为学科的本质因素、基础因素的“范例”；如何保证儿童形成关于自然、社会、劳动、历史等的规律性的认识；...