另外,武术对于中低年级的学生来说,不仅可以促进他们身体的发展,开发他们的大脑,启迪他们的智慧,也可以激发孩子们对体育课的浓厚兴趣,还能使他们在活动中逐渐懂得如何区分个人和集体,从而树立集体观念,学会遵守规则,尊重他人的一些良好品质。 三、学生分析 水平二(小学三年级)的学生,直观思维能力较强,模仿能力较强。但...
认识面积优秀教学设计(汇总3篇) 设计一： 教材分析：《认识面积》选自人教版小学数学3年级下册，旨在使学生在学习长度单位的基础上，理解面积的含义并掌握常用面积单位。 学情分析：三年级学生已对面积有初步感性认识，但缺乏理性理解。教学中需合理引导，激发其主体作用。 教法学法：采用探究式教学法和讨论法，通过小组合作探究面积测量方法...
长方形面积教案设计(通用4篇) 教案设计一 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第77、78页内容。 教学目标： 通过解决实际问题，体验改进测量方法的意义，理解长方形面积的计算原理。 训练学生的语言、思考和计算能力。 培养初步抽象概括和迁移类推能力。 教学重点：引导学生通过学习改进测量方法，形成新...
小学三年级语文教案设计(5篇) 1.小学三年级语文教案设计 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中,感受课文的整体美。 2、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式,体会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。 3、让学生在熟读成诵中,达到积累语言、提高表达能力的目的。
【篇一】小学三年级英语教案范文 教学目标: 1、基本能听懂会说:Hello, Hi, Goodbye, bye- bye 2、学会运用句型I’m…进行自我介绍。 3、初步感知本册书中的主要人物: Sam,Amy,Lingling , Daming,并注意Sam和Amy的正确发音。 教学重点: 1、学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。 2、引导学生使用I’m...
