【答案】：D 本题考查的是教学模式。范例教学的目标和要求可以概括为“四个统一”，即“掌握知识与培养能力的统一”“教学与训育的统一”“问题解决学习与系统学习的统一”“主体与客体的统一”。D项不属于范例教学的四个统一，与题干相符，当选。A、B、C三项：属于范例教学的四个统一。与题干不符...
范例教学模式的基本特征主要表现为以下三方面：（1）教学内容突出“三个性”——基本性、基础性、范例性；（2）教学过程突出“四个统一”——教学与训育的统一（学习是教学与育人的统一）、问题解决学习与系统学习的统一、掌握知识与培养能力的统一、主体与客体的统一；（3）教材处理做到“五个分析”—...
由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有( )。 教学重视学生实际和可接受性，难度适宜；(3)体现范例性，在学科知识中精选起示范作用的内容，便于学生学习时进行正向迁移；(4)体现四个统一，即知识教学与德育相统一、问题教学与系统学习相统一、掌握知识与发展能力相统一、主体与客体相统一。
范例教学的四个统一有：(1)教学与教育相统一。就是要寓教学于教育，坚持教学的教育性。在传授知识、技能的同时，进行思想道德等精神领域的教育，两手都要抓。(2)问题解决学习与系统学习相统一。就是在教学中既要针对学生存在的问题，形成一个个的课题，从这些课题出发，围绕课题，解决课题，也要保证学...
瓦·根舍因的范例教学法Examples teaching 二、理论基础与目的 范例教学理论是从批判传统的系统教育论出发的，它主张立足于问题解决学习与系统学习、形式教育与实质教育教学主体与客体的统一的观点。该教学法的目的是克服教材内容的繁琐，通过选取日常生活中蕴含着本质因素、根本因素、基础因素的典型事例和范例，使学生透过这些范例掌握科学知识和科学方法...
