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古对今课文原文 出处 “古对今”出自《声律启蒙》，原文为：“前对后，古对今，野兽对山禽”。这里的“前”与“后”相对，象征时间的流逝，“古”与“今”相对，体现了历史的变迁，而“野兽”与“山禽”相对，则展现了自然界的多样性。这篇课文收录于人教版小学语文一年级下册《古对今》一课。课文由三节组成，每一节都...
古对今 圆对方 严寒对酷暑选自哪里 原文：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。这篇课文有三节。第一节总写时间、空间以及一年四季的情况，第二节从一年四季过渡到春天的景象，第三节集中写春天的美丽和热闹景象。“古对今”出自《声律启蒙》：...
一年级语文下册《古对今》课文内容复习与串讲 一年级语文下册《古对今》课文内容复习与串讲
一年级语文下册《古对今》教学反思 一年级语文下册《古对今》教学反思：一、教学亮点 课堂设计周全：通过复习词语，有效唤起学生对前课知识的回忆，快速进入学习状态。注重书写指导：对“古、夕”字的书写指导详细，注重笔画、笔顺，同时关注学生坐姿，确保书写质量。多样化朗读训练：采用多种形式的朗读训练，如指名读、拍手读、同桌读、小组读...
