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幼儿拼音听课记录范例话题已于 2025-11-07 02:43:49 更新
一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 莉老师分别学习bpmf的读音。先用用形象的图片导入每个声母的学习。让学生看有关于声母字形的图片，说说从中看到了什么？想到了什么？图片中的那一部分与拼音很像，进行范读，点名读，齐读等，从中纠正和指导读音。重点讲了b和p发音的区别，让学生感受气流的变化，并启...
求几篇小学语文听课记录,最好是一年级或者六年级的,谢谢 1、生回答不出。（师示意他坐下）2、生：我的前面是XXX。3、生：我的后面是XXX。师：我们都是挨着坐的。（边说边板书：ai。出示a的卡片，全班读，再出示i的卡片，全班读。）二、教学拼音，指导说话 教学ai 师：这两个拼音，我们说他是什么？生回答不出。（问题指向性不明确）师：我们说他...
一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 1. 一年级语文拼音教学中，莉老师依次教授了字母bpmf的读音。2. 莉老师利用图片导入，帮助学生形象地学习每个声母。3. 课堂上，莉老师通过展示图片，引导学生观察并描述，促进学生对声母字形的理解。4. 莉老师通过不同的朗读形式，如范读、点名读和齐读，来纠正和指导学生的发音。5. 特别强调了b和p发...
一年级语文上册ai ei ui评课听课记录 aieiui的评课建议和不足如下：一年级语文上册ai ei ui评课听课记录教学反思 设计说明 六七岁的儿童特别活泼好动，自控力差，注意力难以持久，面对抽象而枯燥的汉语拼音，常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学的心理。《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话...
2.听课记录模板范文 授课教师：xxx 科目：xx 听课时间：xx课时 听课课题：xx 听课地点：xx班级 一、导入新课，解读课题 解释“赠”。我们以前也学习过一首题目中有“赠”的古诗。（生回忆《赠刘景文》）生答：“赠”的意思就是“送”。二、初读古诗，初步感知 1、学习生字：（1）画出生字词，...
听课记录(七) 最后老师作补充说明并推荐书籍《中国民间故事》这里也可以找一些名人的故事来说明要做个善于观察会思考的人。钟老师讲《影子》时让学生下课后到操场去玩踩影子，颇具乐趣。不过在教授生字“我”时，她把拼音写成Wo，w占了两横，学生说不是这样写的，钟老师一口否定学生的说法，明确就是像她那样写的。
幼儿大班听课记录评语 幼儿大班听课记录评语 1. 季烨枫: 你是位活泼、懂事的小男孩,尊敬老师,友爱同伴,能主动帮老师做事,很有自信,老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干,喜欢绘画、剪纸,泥工 想象力 丰富。特别是在做泥工方面你是大家学习的榜样,老师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。希望你在新的学期继续努力争取更大的成绩...
一年级拼音aoe听课记录 答--孩子到6周岁就上一年级了，一年级的语文的课就是先学习拼音，学习拼音就要学习字母和声母及韵母。这就是学习拼音的过程 ，都是孩子要掌握的，所以在学习韵母的时候要看老师的口型，让孩子知道如何发音。
小学听课记录表 老师给大家带来了一个新朋友，他是一位乡村的孩子，邀请你们去他家玩，有话托我：拼音学得可好了，想和你们比一比 ——出示课题：比一比 太能干了 小耳朵真灵 我最喜欢仔细听的小朋友 二、墙上有四幅画，你能拼出来吗？1、咱们学得很不错么，我们一起展示一下 ——齐读 2、为什么这样排？你...
场景歌听课记录及建议 场景歌听课记录及建议如下：场景歌说课稿：今天我说课的内容是：教育部审定义务教育教科书小学语文二年级上册第二单元识字的第一课《场景歌》第一课时。课程标准：语文课程标准在第一学段的阶段目标中指出，能准确地拼读音节，学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按...
