与中国人的口语交流习惯有关。轻声是由于音节读音弱化，在音高、音长等方面产生的一种音变现象，可视为特殊的变调，不是一个独立的调类。轻声的读法，一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低，其调值可大致描述为短促的低降调；上声后面的轻声比前面的音节要高一些，其调值大致可描述...
家有一年级孩子,说说学好拼音的三个诀窍… 一、保持平和心态 家长避免焦虑：拼音学习是一个逐步积累的过程，家长不应过于着急。保持平常心态，理解拼音只是认字的工具，历史上很多人不会拼音也能认字、写书作诗。树立正确观念：认识到拼音学习的长期性和渐进性，不给孩子过大压力，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。二、适当预习与利用工具 提前接触拼音...
孩子拼音学习中会遇到的问题有哪些? 三拼音节尤其是带复韵母的三拼音节，拼读起来较为困难。原因在于中间那个韵母（介母）无法顺利地放入拼读中。解决方法：要理解声母的发声规律，知道声母发音是轻声的、又轻又短。在拼读时，要注意把声母、介母和韵母正确地组合在一起。可以通过反复练习和分解拼读的方法来提高拼读能力。声调的第三声和第二...
与家长沟通的3个万能公式,用好从此不再受“委屈”! 案例1：当家长询问“为什么幼儿园不教拼音？”时，教师可以先讲道理，解释幼儿园禁止教数学拼音的原因；再摆事实，说明孩子在幼儿园能通过绘本阅读等活动增进语言学习能力；然后总结，强调幼儿园的主要活动是游戏，孩子在游戏中可以学到很多生活经验；最后深化认知，通过展示孩子的游戏观察记录，让家长看到孩子...
诘问的拼音 诘问的拼音是jié wèn。诘问是一个汉语词语，意思是责问，追问。这个词的拼音是由两个音节组成的，第一个音节是“jié”，表示责难、追问的含义；第二个音节是“wèn”，表示问题、询问的意思。结合起来，“诘问”就是对于某件事或某个观点进行严厉的质问或追问。详细解释如下：诘问的含义：诘问在日常...
