如何记多音字的读音 4. 根据词性决定读音。多音字在不同词性中有不同的读音，我们可以通过词性来判断多音字的读音。例如，“创（创作；创造）、散（散落；散慢、散文）、处（处理；处所）、服、脏、畜”等词的读音可以根据词性来确定。 5. 根据语源决定读音。有些多音字在不同来源的词语中有不同的读音，我们可以根据词...
多音字的教学方法和技巧：1、归类记忆：将相同或类似的多音字归类记忆，例如将行、行走、银行等词语中的行字归类，便于学生记忆。2、上下文记忆：将多音字放入句子或段落中进行记忆，根据上下文理解多音字的读音和意义。3、联想记忆：通过联想其他词语或场景来帮助记忆多音字，例如快乐中的乐字可以和音乐中的乐...
大部分多音字都可以用简单的技巧将其区分开来。1、词性区分法(区分动词和名词)。如扇、扫、笼等。扇：当扇是动词时，读作shān，如扇动、扇风;名词时读shàn，如扇子、风扇。记住：扇(shān)扇(shàn)子。扫：当扫是动词时读作sǎo，如扫地、打扫;当扫是名词时读作sào，如扫帚、扫把。笼：当...
首先，学习多音字时，一定要把字音和它所组成的词语结合起来去认识和记忆，这样才能达到准确无误。例如：收藏的 “cáng”；宝藏、西藏的“藏”读“zàng”。这个字的两个读音都是平舌音，韵母也相同，只是声母和声调有区别。只有经过反复练习，才能加深印象，才能比较牢固地掌握“藏”的两个读音。其次，...
一、从多音字的词性方面来判断读音。 有些多音字很难读准，我们可以从多音字的词性方面来辨别读音。例如：“创”字有chuāng和chuàng两个读音，怎样分辨它们呢？我们知道，“创”读chuāng时是名词，因此，“创痕”“创口”“创面”“创伤”中的“创”字应读chuāng：“创”读chuàng时是动词，因此，“...
