口哨吹过花园，花儿绽放出笑容，好像在说：“很高兴遇见你，春姑娘！”
想一想:口哨还会吹过哪些地方?那里有什么变化? (不会写的字,用拼音代替 吹过了翠堤，柔柔柳枝戏水。
怎么吹口哨 3、舌位调整：舌头在吹口哨时起着重要的作用。将舌头放在前部，紧贴下排牙齿的下方，留下足够的空间让空气流过。尝试微调舌头的位置，直到发出想要的音调和哨音。4、调整嘴唇形状：同时调整嘴唇的形状也很关键。将嘴唇紧贴口哨器的边缘，但不要用力咬住或封口。试着微调嘴唇的松紧程度和张合程度，找到嘴...
语文课文《麦哨》优秀教学设计 (1)“湖畔,到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。” a、读一读,谈感受 b、孩子与月季花之间有什么相似的地方? c、有感情朗读(读出一群欢快、活泼、可爱的孩子) (2)“男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜓,...
三年级语文下册语文园地二教案 2、指名读一、二自然段。 (1)边听边想:你知道了什么? “六月的阵雨落下的时候”会发出怎样的声音?(哗啦啦、淅沥沥……)这样的词语是象声词。 “湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨”,谁能学一学这种声音?(指导学生有感情地朗读一、二自然段。) (2)(课件出示10)于是一群一群的花从无人知道的地方突然...
