1、徘,部首:彳,笔画:11,组词:徘徊、徘优、徘翔、徘回、徘徊菊、徘徊舆、徘徊花、徘徊瞻眺。2、徊,部首:彳,笔画:9,组词:徘徊、徊翔、徊徨、纡徊、徕徊、徊集、淹徊、迟徊、邅徊。3、渺,部首:氵,笔画:12,组词:渺茫、浩渺、渺小、杳渺、幽渺、微渺、窈渺、渺漠、渺漭。4、...
1、徘,部首:彳,笔画:11,组词:徘徊、徘优、徘翔、徘回、徘徊菊、徘徊舆、徘徊花、徘徊瞻眺。2、徊,部首:彳,笔画:9,组词:徘徊、徊翔、徊徨、纡徊、徕徊、徊集、淹徊、迟徊、邅徊。3、渺,部首:氵,笔画:12,组词:渺茫、浩渺、渺小、杳渺、幽渺、微渺、窈渺、渺漠、渺漭。4、...
部编版五年级下册《月是故乡明》。好的四字词有:不可胜数、恍然大悟、烟波浩渺、乐此不疲、相映成趣、茂林修竹、一碧数顷、良辰美景、离乡背井。好的二字词有:陪衬、徘徊、气派、诗兴、油然、萌动、澄澈、旖旎、巍峨、雄奇、绝伦、耄耋、点缀、空蒙。
部编版《月是故乡明》教学设计如下:一、教学目标 旨在通过回顾及阅读活动,深入理解“借景抒情”、“借物抒情”及“叙事抒情”的写作手法。 让学生掌握如何运用“意象”来表达情感。二、教学重点 深度剖析“群文阅读”中的5篇现代诗歌,体会“意象”在文章中的运用。三、教学难点 如何将“借景抒情”...
五年级下册课文《月是故乡明》的作者是季羡林。《月是故乡明》是义务教育课课程标准试验教科书小学语文部编版五年级下册的一篇课文。季羡林,字希逋,又字齐奘,是我国著名的语言学家、文学家、国学家、教育家、史学家和社会活动家。代表作有《中印文化关系史论集》、《佛教与中印文化交流》等。