1. 尊重孩子的天性 孩子爱玩爱闹是天性,家长不必过度管教或施加压力。适当地放手,给予孩子一定的决定权,让他选择自己喜欢做的事情,并从中引导他理解学习的重要性。2. 增强孩子的自觉性 家长应让孩子意识到他应该为自己的行为负责。通过告知孩子所做的事情会带来什么样的结果,帮助他建立自觉性,从而...
学会分享与交流书中的内容,能让阅读带来的乐趣加倍。所以,不光要让孩子读书,还要多与孩子分享与交流书中的内容。分享的过程不仅能让知识二次传播,还是自我价值的体现,孩子在分享的同时可以获得别的人认可,对读书的热情自然更加高涨。孩子小的时候,父母可以与孩子一起读他们喜欢的书,共同探讨书中细...
对教师产生信任并保持愉快的心情。如:刚入园的孩子,不会穿衣服、鞋子,我们帮助他们穿;睡觉的时候,我们帮他们盖好被子;午睡起床后,给孩子梳好辫子;上完厕所后,帮他们把内衣塞进裤子里面等,这些虽是非常琐碎而繁杂的细节照顾,可却是最能让孩子体验到老师慈母般的爱的方式。爱是教育的灵魂,教师...
根据儿童的语言发展特点,学生喜欢一些顺口的儿歌,把儿歌放到拼音教学,使孩子们的口齿得到锻炼,即纠正了错误的读音,还让孩子们在朗读中感受到了语言的魅力,得到事半功倍的教学效果。如在教学单韵母时,教师可以先自己把一些简单的歌诀教给学生说一说,记一记:圆脸小姑娘,小辫右边扎,张大嘴巴a a...
1、注重引导。可通过言传身教、亲子游戏让孩子爱上学习,使其有“学习是快乐的”感觉。2、培养兴趣。多彩的画面、有趣的故事都非常吸引孩子,同时能让孩子安静下来,抓住其精力集中的时段,强化记忆,适当提问,答对给予鼓励(精神鼓励即可),树立信心。3、严格要求。对孩子提出的要求要适当,一旦提出...