六年级上册第十课的生字组词

语文六年级上册第10课生字组词如下:凛lǐn:凛冽、凛若冰霜、正气凛然。疙gē:疙瘩、鸡皮疙瘩、宝贝疙瘩。瘩da:土疙瘩、面疙瘩、疙瘩汤。棍gùn:棍棒、木棍、铁棍。裁cái:裁判、裁断、裁决、总裁。筹chóu:筹备、筹划、一筹莫展。橡xiàng:橡胶、橡皮、橡树、橡胶树。雕diāo:雕刻、雕工、雕琢...
六年级上册第十课的生字组词
语文六年级上册第10课生字组词如下:
凛lǐn:凛冽、凛若冰霜、正气凛然。疙gē:疙瘩、鸡皮疙瘩、宝贝疙瘩。瘩da:土疙瘩、面疙瘩、疙瘩汤。棍gùn:棍棒、木棍、铁棍。裁cái:裁判、裁断、裁决、总裁。筹chóu:筹备、筹划、一筹莫展。橡xiàng:橡胶、橡皮、橡树、橡胶树。
雕diāo:雕刻、雕工、雕琢、雕虫小技。跺duò:跺脚、搓手跺脚、咬牙跺脚。颓tuí:颓废、颓败、颓丧。沮jǔ:沮丧、愤沮、神情沮丧。丧sàng:丧礼、丧失、吊丧。趴pā:趴下、趴着、趴窝。屉tì:抽屉、笼屉、屉柜。
扩展资料:
介绍完成的制作指南,你们是如何阅读的?主要关注了哪些内容?
预设一:我们小组在完成制作指南时重点关注了第三自然段的内容,通过细细的阅读、圈画关键词梳理出了制作指南准备材料和制作步骤部分。

预设二:我们先找到描写制作过程的段落,对所描写的内容进行了整理,提炼了制作竹节人的要点。
预设三:我们关注了课文的8.9自然段,知道了竹节人的玩法。总结:阅读要仔细,搜集信息要全面;阅读关键信息时,要学会根据需要进行整理。展示、评价优秀作品,指导非连续性文本的写作。通过合作学习完成了制作指南,阅读上有什么收获?

为了完成阅读任务,我们先快速地浏览了课文,找到了制作竹节人所对应的段落。对于与任务有关联的内容,我们进行了细读,其它内容,我们则进行了略读。竹节人这种传统玩具给人们带来了哪些乐趣?你们是怎么读出来的?关注语言、精读品味语言。
2023-10-11
cdw 阅读 87 次 更新于 2025-10-24 07:48:00 我来答关注问题0
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