祁建华的“拼音新案”推广

1967 年,祁建华把“拼音新案”在年仅10 岁的女儿身上做试验。女儿经过连续5 天的学习,识字居然达3000 多个。又通过3 天的复习巩固,便能诵读《毛泽东选集》一至四卷,生字只有3%。1969年祁建华带着成功的喜悦,携女儿来到教育部。接待他的是初教司的领导,那位领导看完孩子的现场演示后说:“也...
祁建华的“拼音新案”推广
cdw 阅读 13 次 更新于 2025-08-09 13:30:07 我来答关注问题0
  • “拼音新案”在中州大地逐步推广在祁建华困难的日子里,女儿祁宏伟到了入学的年龄,没有钱上学他就自己教,未曾想竟教出一个“拼音新案”来。一天早晨,祁建华问起女儿学习汉语拼音的情况,女儿说:“一拼容易二拼难,三拼更难,能改一改就好了。”女儿的话提醒了祁建华,何不给孩子找一条学习捷径...

  •  文暄生活科普 祁建华发明了什么注音法

    “祁建华发明的“速成识字法”,精心挑选1200个常用字,每个字都对应有注音符号,借助注音符号作为辅助识字的工具,制作成两大张生字表。分三步:第一步,学会注音符号和拼音,掌握识字的辅助工具第二步,突击单字,先求会读与初步会讲第三步,教、学识字课本,同时开展一定的阅读、写字、造句训练,巩固...

  •  宜美生活妙招 祁建华发明了什么注音法

    祁建华发明了“速成识字法”中的注音辅助系统。该系统具有以下几个关键特点:注音符号辅助:祁建华在“速成识字法”中,为精心挑选的1200个常用字都对应设计了注音符号。这些注音符号作为辅助识字的工具,帮助学习者快速掌握字的读音。生字表制作:他利用注音符号制作了两大张生字表,方便学习者进行系统的学习...

  •  广西师范大学出版社 祁建华创造的速成识字法是怎样的?

    “速成识字法”是解放军西南军区某部文化教员祁建华,在1951年创造的。祁建华精心挑选1200个常用字,借助注音符号,作为辅助识字的工具,这是一种借助注音字母的辅助作用,利用汉字字形、字义、字音相同与相异的不同特点,来提高识字速度的方法。这种方法正是毛泽东一直所关注的。早在1949年8月25日,华北...

  •  广西师范大学出版社 翁振华是如何配合扫盲运动的?

    当时全国推广祁建华速成识字法,在大义新义乡试点推广。它的特点是用拼音做拐棍,强调把课堂作战场,强调集中思想,像打仗一样,上好识字课。县派驻了20来个专职人员组成的扫盲工作队,村村搞起了速成识字班。这期间确实摘掉了一批文盲。摘帽后的农民由扫盲中心校长颁发扫盲毕业证书。1954年,我们在小义镇...

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