听写词语。听写词语可以帮助学生更好地理解和记忆汉字的发音和组合,同时也能够培养学生的语感和语境理解能力。但是,对于初学者来说,直接听写词语会有一定的难度。因此,在教学中,可以先从单个音节开始听写,逐渐过渡到词语的听写。这样可以让学生更好地掌握拼音的基本规律和发音技巧,同时也能够提高学生的...
1. 发音 z:舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。c:发音方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。s:舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带不颤动。z、c、s都是舌尖平伸发音,因而也叫平舌音。2. 读音节...
一(头)黄牛、一(只)猫、一(群)鸭子、一(只)鸟、一(个)苹果、一(颗)枣、一(堆)杏子、一(个)桃、一(朵)白云、一(根)头、一(双)手、一(条)鱼、一(颗)星星、一(把)刀、一(把)伞、一(块)黑板、一(朵)花、一(本)书、一(棵)树、一(把)尺子。五、反义词 东—西、反—正、上—...
鸟可以组成的词语有: 飞鸟:指在空中飞翔的鸟。 小鸟:通常指体型较小的鸟类。 鸟儿:是对鸟类的一种亲昵称呼,常用于儿歌或口语中。 鸟毛:指鸟的羽毛,有时也用作比喻,形容轻微、不重要的事物。部编版一年级语文上册中关于“鸟”的生字、拼音、组词信息如下: 生字:鸟 拼音:niǎo 组词: ...
部编版一年级语文上册汉语拼音5《g k h》图文讲解+知识要点一、发音 g:发音时,舌根抬起,抵住软腭,然后突然打开,吐出微弱的气流。k:发音时,舌根抬起,抵住软腭,冲出的气流比较强。h:发音时,舌根靠近软腭,形成狭缝,气流从狭缝中摩擦而出。二、拼读注意点 两拼音节:前音轻短后音重,两音...