汉语拼音有什么值得改进的地方呢?

但是这用来拼写非普通话的音系还是很不够的。且不说拼写吴语(字母不够用,如声母),粤语(长短音完全不在体系内),就连拼写官话区的方言都有问题。例如官话区常见的声母ng,就没有体现。但是汉语拼音方案的影响如此巨大,以至于对少数民族语言的拼音或拉丁化方案造成了深远影响。如壮文方案的b表示[p]...
汉语拼音有什么值得改进的地方呢?
cdw 阅读 23 次 更新于 2025-09-06 02:43:54 我来答关注问题0
  • 1976年颁布的《少数民族语地名汉语拼音字母音译转写法》对于音译地名有了专门的规定,现在大家看到的央视英文节目中的Xigazê(日喀则),Ürümqi(乌鲁木齐),Hohhot(呼和浩特)等,正是按这个转写法来的,而这个转写法正基于汉语拼音方案。‍‍...

  • 四川翡希 汉语拼音教学反思范本

    一、教学方法的创新与效果 创编儿歌激发学生兴趣:在拼音教学中,创编儿歌是一种有效的教学方法。通过简单易记的儿歌,如“圆圆的脸蛋扎小辫,张大嘴巴aaa”,能够帮助学生记住拼音字母。但需要注意的是,单纯的教师创编儿歌可能不足以充分调动学生的积极性。鼓励学生自主创作儿歌,能让他们更加主动地参与学...

  •  百度网友c9a0a61 调查本校汉语拼音教学情况,根据学生实际,你认为可以作哪些改进?请设计一份汉语拼音教学计划。

    三.加强读音的练习。在平时的教学工作中一定要求同学们都说普通话,这样拼音的教学工作也就在平时的交流和学习中不知不觉的提高了。暂时就想到了这么多,每个地区有不同的特点。在平时注意总结教学工作中的一些学生出现的常见错误,有针对性的进行纠正和练习时比较好的方法。

  • 1,合理控制教学汉语拼音的时间,即上小学一年级开始的一个月时间,不能不厌其烦的教,甚至直到小学毕业;2,边识字边熟悉汉语拼音,在识字的过程中逐渐掌握汉语拼音,不能是学会汉语拼音以后再识字;3,汉语拼音仅仅解决汉字音行义中的读音问题,只要学生能准确地读出字音就达到了教学目的;4,在识字教学的基础...

  • 其三,由于没有断字的规范,所以从拼音返回汉字也发生了困难。如Enai,可以读成恩爱,也可以读成饿奶;Piao既可以是飘也可以是皮袄;Pangai既可以是胖矮,也可以是潘改,等等。其四,由于汉字对文字的表述除了拼音,还分四声,但是拼音无从表达四声,由此也引发不少应用上的困难。最明显的例子是不能...

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