家长如何教孩子学拼音

一、借助情境,简简单单学发音。“语音为口耳之学”。学会汉语拼音首先要学会正确的认读声母和韵母。这47个拼音字母,音和形都各不相同,如果每个字母都去跟学生详细地介绍发音器官、发音部位、发音方法想必学生不爱听也听不懂。针对低年级孩子的特点,我们可以借助教材,创设情境,示范讲解,在“听”“...
家长如何教孩子学拼音
  汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分。那么家长如何教孩子学好拼音呢?下面就来和小编一起看看吧。



  一、借助情境,简简单单学发音。

  “语音为口耳之学”。学会汉语拼音首先要学会正确的认读声母和韵母。这47个拼音字母,音和形都各不相同,如果每个字母都去跟学生详细地介绍发音器官、发音部位、发音方法想必学生不爱听也听不懂。针对低年级孩子的特点,我们可以借助教材,创设情境,示范讲解,在“听”“读”之中,引导孩子学习字母发音。

  1.在语境中学会字母发音。

  “两境”是指我们所用的苏教版小学语文教材中的“情境图”和“语境歌”①。我们可以借助这“两境”,帮助孩子架起生活口语和拼音学习之间的桥梁,让孩子凭借口语经验,建立起字母符号与具体语音的联系,由自发的自然口语发音向自觉的、可分辨的标准字母发音转变。如:教学声母“b p m f”时,教师可先让学生观察书上的情境图,说说图上的画了谁,正在干什么?帮助学生在脑海中寻找和字母发音相似的已有口语经验。然后根据学生的回答,引导孩子看图诵读语境歌:“爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛。大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸”,同时引出声母“b p m f”,在情境图中相关的事物旁边出示。告诉学生把广播的“播”读得轻短一些就是声母“b”的音,把爬山坡的“坡”读得轻短一些就是声母“p”的音……借助“两境”,轻松引出字母发音,让学生觉得字母亲切、熟悉、易学,同时优美的情境图和语境歌也潜移默化地对学生进行了美的熏陶。

  2.在模仿中领悟发音要领。

  情境图和语境歌引出了字母的 ......2018-05-30
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拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”,用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。
2021-08-06
cdw 阅读 4 次 更新于 2025-07-19 02:43:39 我来答关注问题0
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    耐心引导:幼儿学习拼音需要时间和耐心,家长应给予足够的鼓励和引导,避免急于求成。反复练习:通过反复拼读和练习,加深幼儿对拼音的记忆和理解。结合生活:将拼音学习与幼儿的生活相结合,如在超市看到水果时,可以引导幼儿用拼音拼出水果的名称,增加学习的趣味性和实用性。综上所述,利用卡片和儿歌是教...

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  •  腾云新分享 如何教孩子学拼音

    1、要让孩子多读,让孩子认识并熟悉拼音。刚学拼音的孩子们理解能力较差,家长要耐心引导,可以陪孩子每天读三到五遍,也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画。2、要让孩子边读边写,可以有效的提高孩子的记忆力。家长可以每天听写一边,找出孩子不会的加强锻炼,一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。

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