b字母反过来有多重理解,如果左右相对反过来是d,如果上下翻过来是p,如果旋转90度就是q。
1.n =>u 脸儿朝天就是翻个个儿,后面的类似,都是把拼音字母转来转去。2.b =>d 3.t =>f 4.p =>q 5.u =>ǘ 就是u上面有2点,输入法打不出。6.n =>m
向后转是d
可能是孩子在早期就形成了某种思维定势,所以需要慢慢引导:他毕竟还小,可以采用教小孩子的方法来教他:告诉他q就是9,如果不是q,那就不是9;找一些形象化的字来帮助记忆。同样,b就是6,如果不是b,那就不是6。采用这种逐步引导的方式,慢慢来。另外,拼音字母的数量并不是很多,你可以让他像...
可能是小时候就思维定性了,慢慢来吧:他不是还小嘛,就照教小孩子的办法教:跟他说q就是9,不是q就不是9,找形象字嘛,然后b就是6,不是b就不是6,一样的办法,慢慢教吧,要不是反正拼音字母也不多,你让他像背英语字母一样按顺序背下来,然后用上音乐课掰手指数字符的方式去看该轮到...