为什么上了“幼小衔接班”,拼音还是不会读?

孩子学拼音困难,很多情况下都是分不清一些读音组合导致的,比如“huo”和“hou”,孩子不仅没有理解“这个音为什么会这样念”,而且在记忆字母组合时也存在较大的困难,这就直接导致拼读耗时长,错误多。听知觉能力缺乏 拼音不仅要会用眼睛认,会用脑子记,还要会用耳朵听,有些孩子分不清读音,有可能...
为什么上了“幼小衔接班”,拼音还是不会读?
都说生孩子难,其实真正有孩子的人都知道,比起生孩子,养孩子才更难,说到怎样教育孩子,不少家长可是愁得脑袋都大了。
孩子3到6岁,家长就开始训练孩子渐渐熟悉校园生活、培养孩子的学习能力了,幼儿园基本上是边玩边学,但是到了小学,就要经历一个跳跃性的转变,不少父母担心孩子难以适应小学的学习生活,给孩子上了幼小衔接班,希望孩子在熟悉学习的节奏同时,也能打下良好的基础——尤其是语文。

要问为什么,那就是孩子学拼音真的太难了!看似只有二十多个字母,但是组合起来又有各种各样的读音,加上思维也比较抽象,有些孩子尽管上了幼小衔接班,到了一二年级还是拼不会,换谁都头大。
为什么孩子上了幼小衔接班,还是不会读拼音?
视知觉能力缺乏
孩子学拼音困难,很多情况下都是分不清一些读音组合导致的,比如“huo”和“hou”,孩子不仅没有理解“这个音为什么会这样念”,而且在记忆字母组合时也存在较大的困难,这就直接导致拼读耗时长,错误多。

听知觉能力缺乏
拼音不仅要会用眼睛认,会用脑子记,还要会用耳朵听,有些孩子分不清读音,有可能是因为听不出词语间发音的差距,或者本身普通话就不太标准,不知道字的正确读音。

学习环境不佳
孩子6岁前的学习,基本上都是非常直观的,比如给孩子一个苹果,告诉孩子它念“苹果”,那么孩子很快就能记下。但是拼音声韵母组合起来,对孩子来说是非常抽象的思维模式,所以学起来会更困难。在日常生活中,家长也要多帮助孩子巩固,不能全靠作业本和课堂,而是要形成随时能得到训练的良好环境。

每当孩子遇到生字时,就可以带着孩子拼读、拼写,再来理解字词的涵义,熟能生巧,久而久之孩子自然就能流畅拼读了。
想让孩子学好拼音,家长可以这样引导
多看多写,提高识别能力
很多家庭在孩子学习拼音时,都会在家里的墙壁、冰箱上贴一张拼音表,然而孩子看多了偶尔也会腻,贴久了就不感兴趣了。这时候家长也可以尝试把拼音做成小卡片,跟孩子玩一玩小游戏,比如给出一个词,让孩子从卡片里找出拼音,并且摆好,跟孩子比比赛,渐渐提升孩子识别拼音的熟练度。

调用多感官教学
在孩子学习拼音时,可以使用更生动的教学方法,不单单只是让孩子对着书籍或者绘本记忆,也能让孩子通过儿歌来记忆重难点拼音,比如声韵母儿歌等等。除此之外,也可以让孩子多练习绕口令,这样可以清晰分辨一些相似读音的区别。

当然,最重要的是培养孩子学习拼音的兴趣,切莫为了教而硬教,反而挫伤了孩子学习的激情。有家长向我推荐了这款学立佳点读笔,外形非常可爱,使用也很简单方便,适合2至6岁宝宝学习拼音和生字词。
2021-01-26
很有可能是因为这个幼儿园的老师们并没有认真的教孩子们,所以孩子们没有学到任何的知识。2021-01-26
可能是因为孩子的学习能力差,又或者是在幼儿园里面并没有教育孩子这些学习2021-01-26
幼小衔接班不会读拼音是因为孩子还没有完全掌握自己发音的标准。有些字读不出来是正常的,等孩子大一点儿就会了。2021-01-26
因为上幼儿园的时候老师教的拼音很少,而且老师也没有严格的监管学生必须学会,这才会让他们上了小学以后还对一些拼音一知半解的。2021-01-26
cdw 阅读 9 次 更新于 2025-07-25 10:23:52 我来答关注问题0
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  • anonymous 小学一年级有必要上幼小衔接班吗?

    1、影响孩子的拼音学习情况 关于孩子拼音学习的情况,在刚刚上一年级的时候,就需要父母多费点心陪伴孩子学习才是最关键的,但如果父母们实在是太担心,那么在上一年级前的暑假突击是不可少的。2、影响孩子的专注力 对于上过幼小衔接班的孩子来说,他们要学习的规则会越来越多,等到上过幼小衔接班的...

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