物体造句二年级

物体造句如下:1、机器人能捕获该物体。2、显微镜可以观察到微小的物体。3、红的概念是从所有红色物体中提取出来的。4、物体下落增进动量。5、你需要什么来制造这样一个物体?6、因此我们升高一物体的温度。7、还是回到牛顿吧:他发现,在宇宙中任何两个物体都会相互吸引,而且这股引力和它们的质量成正...
物体造句二年级
物体造句如下:
1、机器人能捕获该物体。  
2、显微镜可以观察到微小的物体。  
3、红的概念是从所有红色物体中提取出来的。  
4、物体下落增进动量。  
5、你需要什么来制造这样一个物体?  
6、因此我们升高一物体的温度。  

7、还是回到牛顿吧:他发现,在宇宙中任何两个物体都会相互吸引,而且这股引力和它们的质量成正比。  
8、因此,我们应该说,苹果,这个物体,从某种程度上是因为这些属性不同,因为“它”或者“它们”?  
9、一个物体怎么能有不同的长度?  
10、如果用一个符号或一个物体来代表你的小我意识,对你形象化你的小我意识有帮助,请那样做吧。  
11、但是,测量这些物体的速度和距离又是很困难的。  
12、当光子穿过某物或由某物反射时,就会给该物体一个动量。  
13、它们通过嘴或鼻子发出高频脉冲声,这些脉冲声碰到周围的.表面或物体就会反射回来。  
14、这种技术也许能够使机械手识别出一个像鸡蛋这样的物体,并且知道怎么把它拿起来才不会打碎它。  
15、的确我们的全部所知从某种意义上来说,那是有可能发生的,但如果它们事实上是相同的物体呢,接下来无论其中哪个产生结果另一个也必然会产生。
2023-01-07
cdw 阅读 19 次 更新于 2025-09-09 22:24:35 我来答关注问题0
  • 1、机器人能捕获该物体。2、显微镜可以观察到微小的物体。3、红的概念是从所有红色物体中提取出来的。4、物体下落增进动量。5、你需要什么来制造这样一个物体?6、因此我们升高一物体的温度。7、还是回到牛顿吧:他发现,在宇宙中任何两个物体都会相互吸引,而且这股引力和它们的质量成正比。8、因此,...

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