5、两项比赛结束了，我想问问小朋友，刚才得第一的小朋友高不高兴？高兴的时候我们就怎样？（笑！），那么伤心的时候呢？（哭！）所以我们知道了：笑的反义词应该是：哭！（笑—哭）6、小结：其实在日常生活中还存在着很多意思相反的词（拓展学习），如：胖—瘦、粗—细、冷—热、快—慢等等。小...
幼儿园大班语言活动设计《说相反》 2、鼓励幼儿充分发挥想象,用符号图形来记录自己的发现。 3、规则:幼儿必须寻找与物品有关的反义词。 教学反思 本次语言活动我紧紧围绕着学习反义词展开,活动中通过几个深浅不一的游戏让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握和巩固反义词,老师能充分调动幼儿的学习积极性,通过各种感官,在看看、说说、找找、想想等活动中,让...
大班语言说相反教案 3、出示一杯水，请幼儿说出多对反义词。规则：①你找的东西和我手里的东西必须是有“反义词”朋友的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小）②别人说过的就不能说。（二）在生活中寻找反义词 1、想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词”朋友，找到后等我说“开始”就站起来...
幼儿观察、尝试，并说了相应的反义词(冷——热，厚——薄，方——圆，粗——细，高——矮，上——下，胖——瘦，黑——白，哭——笑)。四、游戏，巩固掌握反义词，加深尝试印象 1．介绍游戏玩法：教师说出一个词，请小朋友说出它的反义词。如果教师边说边做出相应的动作，请小朋友不仅说出正确的...
大班语言活动教案:说颠倒 1.练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。2.能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣味性。3.体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。二、活动准备 1.经验准备：事先丰富幼儿幼儿反义词的相关知识，生活环节播放颠倒儿歌。2.物质准备：《太阳西起往东落》《...
