苹果里的五角星传字说明什么 《苹果里的五角星》是四年级下册语文中的一篇课文，通过记叙邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”的事，使“我”从中受到启迪，创造力来源于打破常规的思维方式。在日常生活中，要善于观察、善于发现，不要总是循规蹈矩地去做一件事情，并且要敢于打破常规的思维方式，人的创造力来源...
四年级下册苹果里的五角星,受到什么启迪 《苹果里的五角星》这篇充满童趣的文章，讲述了一个简单却富有启发性的故事。文中提到，邻居家的小男孩向“我”揭示了一个鲜为人知的秘密：将苹果拦腰切下去，苹果核部分会呈现一个“五角星”图案。这一发现不仅让“我”眼前一亮，更引发了“我”的深思。文章通过这个看似简单的小故事，传达了一个重要...
《苹果里的五角星》这篇短文给了你什么启示 要善于观察，善于思考，善于发现，要有一双会发现的眼睛，要打破常规去观察。苹果里的五角星给我带来的启示是:创造力来源于打破常规的思维方式，所以我们要善于观察，善于发现，不要总是循规蹈矩的做一件事。在生活中要善于观察、发现，不要总是循规蹈矩的做一件事情，而且要敢于打破常规，换一种思维...
《苹果里的五角星》中的近义词、反义词如下：【近义词】：规规矩矩--墨守成规呈现--出现清晰--清楚偶尔--偶然 【反义词】竖--横对--错假--真模糊--清晰呈现---隐蔽 偶然---必然 疏忽---细致
语文四年级下册第五课苹果里的五角星的写作方法是什么 2．文中提到切苹果的方法有：①从顶部切到底部②拦腰切下去。小男孩采用的 方法是拦腰切下去。 3．创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法，往大处说，就是来源于打破常 规的思维方式。 4、鲜为人知：少（鲜有、鲜见） 循规蹈矩：依照；圆规；踩；曲尺。原指遵守规矩，不敢违抗；后指拘守旧...
