首先我们可以分析一下这句子的结构，小雪花比喻成棉被，麦苗和小雪花都是大自然中的生物。我们还可以写成，小鸟给玫瑰花唱动听的歌曲。
雪花姑娘还会给谁送礼物送什么礼物呢写一写吧 雪花姑娘还会给谁送礼物送楼房、小麦苗，写一下如下。1、楼房戴上了雪帽，江河系上了素雅的围巾。2、小雪花给麦苗送去棉被，给小草送去棉被，给小松塔树还去棉被，给过冬的果树送去棉被。
小雪花还可以飞到哪里 1. 小雪花还可以飞到田野，给麦苗披上厚厚的棉被。2. 雪花还可以飞到屋顶，给红色的砖瓦披上一层洁白如雪的霜。
小雪花飘呀飘呀,和谁干什么 1. 小雪花飘呀飘呀，为地里的麦苗盖上了雪白的棉被。2. 它们飘啊飘，摇啊摇，飘飘摇摇来到你的身旁，吻去你的烦恼，拂去你的忧伤，将欢笑送到你的脸庞，愿你小雪节气快乐无双。3. 小雪花飘呀飘呀，飘落在屋顶上，好像给屋顶盖了一层棉被。4. 它们飘呀飘，飘落在头发上，好像在头上戴了一个...
小雪花来到了田野,给麦苗儿送来了什么,为麦苗儿带来了什么,小雪花真什么 小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了（棉被），为麦苗儿带来了（温暖），小雪花真（好）啊！运用拟人句给雪花赋予人的色彩，鲜明亮丽，如“送”和“带”。拟人就是用写人的词句去写物，这种手法又叫做“人格化”，它是一种常用的修辞手法。
