拼音学习与识字教学交替进行,音不离字,字不离词,词不离句。一般情况下,孩子一次性掌握是有一定难度的。如果孩子有一定基础,学起来就会轻松很多。我们就可以把时间更合理的利用。 我觉得关键不是学不学,而是怎么学的问题: 1、让孩子在 游戏 中认识拼音 孩子的天性就是玩,我们不要把教孩子认识拼音弄得那么正式,...
多听多说:语言学习重在实践。鼓励孩子多听标准普通话,如儿童故事、歌曲等,模仿正确的发音;同时,创造机会让孩子大声朗读拼音和简短的句子,通过重复练习巩固记忆。游戏化学习:设计一些有趣的游戏或活动,如拼音接龙、找朋友(配对声母和韵母)、角色扮演等,使学习过程更加生动有趣,提高孩子的参与度和...
学习汉语拼音一般包括以下大点:1)字母表(a-z)2)声母表(小学是23个声母,加上y,w)3)韵母表(小学是24个韵母)4)声调(阴平,阳平,上声,去声)5)隔音符号(例如“企鹅”的拼音不能写为“qie”,而要写成“qi'e”,中间加上 隔音符号。)另外,韵母教学中要讲解 三拼音节,双拼音节,...
3、熟悉键盘 键盘和拼音的排列顺序可是完全不一样的,没有什么声母,韵母之分,一定要熟悉键盘字母的排列情况,凡事熟能生巧,一定要多看。4、掌握打字的姿势 两只手在键盘上的位置是有姿势要求的,如果一个手指一个手指的敲击键盘,可想而知,那速度得有多慢啊,所以一定要坚持打字的姿势,即便自己不...
一、程度适当要求,静心等待。面对孩子们,家长心中有一把合适的尺子。这把尺子,首先能不错度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调以及群体认读音节。(二)精确地拼读音节,不错书写声母、韵母以及音节。(三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。对刚...