髭拼音是zī。例句:1、“不行,”姓吴的忧愁地说;但随即咽住了,捻着唇边仅有的几根二三分长的髭须.2、他那雪亮的牙齿在一小撮髭须下微微一露,仿佛要笑似的.3、壮岁旌旗拥万夫,锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮,汉箭朝飞金仆姑。追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家...
髭怎么读 拼音
髭拼音是zī。
例句:
1、“不行,”姓吴的忧愁地说;但随即咽住了,捻着唇边仅有的几根二三分长的髭须.
2、他那雪亮的牙齿在一小撮髭须下微微一露,仿佛要笑似的.
3、壮岁旌旗拥万夫,锦檐突骑渡江初。燕兵夜娖银胡觮,汉箭朝飞金仆姑。追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。辛弃疾
4、说尽向来无限事,相看摩捋白髭须。张籍
5、马上那人,生得龙眉凤目,皓齿朱唇,三牙掩口髭须,三十四五年纪。
6、近来时世轻先辈,好染髭须事后生。
记忆生字方法:
1、简笔画识字
象形字的一个特点是描摹实物,有些字本就是一幅画,如“山”字、“眉”字等都可以用简笔画的方式识记。
2、实物识字法
实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字,使孩子了解字义,从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字,老师可拿出一个小铜铃铛,让它叮叮当当地响,再把“铃铛”两个字写在纸上,让孩子记住这两个字和金属有关,从而记住这两个字。
学“手”字,可以让孩子伸伸手,拍拍手;学“鼻”字,可以让孩子说说鼻子在哪里;学“多”与“少”时,老师可以在一个盘子里放一个苹果,另一个盘子里放很多苹果,经过比拟可以孩子知道“多”“少”的概念。老师还可以把“墙”字贴在墙上,把“冰箱”二字贴在冰箱上,这也是实物识字方法。
3、表演识字法
根据字义做动作,通过表演也有利于孩子识字。
如学习“看”字,让孩子把手放在眼睛(目)上方,表示可以看到很远的地方;学习“跑”字,可让孩子自己表演跑的动作,他们就会明白跑是用脚的,所以是“足”字旁……这样不但让孩子记清了字形,而且弄懂了字义,有效提升他们的学习积极性。
2023-10-31