她抱住他，把他举了起来。你抱住她的脚。
上了一年级的小朋友如何用‘抱‘造句 或者也可以把句子表现得更加充分一些，把内容更加充实一些。比如说也可以这样来造句，当爸爸下班回来打开家门的时候，我迅速地跑向他并抱住了他。这样的造句就显得有内容，使句子的语境更加的明显和清晰，丰富了人物的动作描写从而使句子更加完善。总结 既然上了一年级就不能再像个小孩子一样整天只想着玩...
或者也可以把句子表现得更加充分一些，把内容更加充实一些。比如说也可以这样来造句，当爸爸下班回来打开家门的时候，我迅速地跑向他并抱住了他。这样的造句就显得有内容，使句子的语境更加的明显和清晰，丰富了人物的动作描写从而使句子更加完善。总结 既然上了一年级就不能再像个小孩子一样整天只想着玩...
一年级用办法造句 - : 一年级用办法造句 1、小偷运用移花接木的办法偷走了宝物. 2、要写好作文,只有下功夫多读多练,此外没有别的办法. 3、两种办法各有得失,但比较而言,还是第一种办法得大于失. 4、这是他情急生智想出的好...用快快乐乐的造句 - :2. 看老爷爷脸上,总是现出快快乐乐的笑容. 3. 放...
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