1、我们要努力学习科学文化知识。2、他带上钱，拿着东西，背着母亲到公路边打出租车到医院给母亲看病。
用一连串的动词写一段话或一段话。 不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人心旷神怡。
1、我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。2、上课铃响了，老师走进教室，放下课本，拿起粉笔，在黑板上写起字来。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子...
用5个动词造句,描写动物的一系列动作 6、袋鼠走路宛如跛子，后腿一蹬，前腿一步，后腿跟着跳一步。尾巴随着后腿前移，保持身体平衡。7、起初，布谷鸟如被猫捉，拼命扑腾想飞出去。我每日喂食供水，它却不吃不喝。几日后，它似乎适应了新环境，开始进食喝水。某日清晨，它居然开始歌唱，蹦蹦跳跳。布谷鸟的“布谷、布谷”叫声，仿佛在呼唤同...
用一系列动词造句写打篮球的 带球跑了两大步一下就过了半场，把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员上来，他把手往回一缩，对方误以为他要拔起投篮，扑了过来，但是却被一个胯下运球假动作轻松晃掉。然后他突到三秒区内，面对对方中锋，双脚蹬地，身体拔起，像闪电一般直飞篮筐，战斧劈扣，一声脆响，进球得分。
