1.让孩子多练习,家长可以在他做作业的时候给予指导。2.必要的时候出几个常见字让孩子注音。
6.经常回忆。学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率,比单一默读效果好的多。8.运用多种记忆手段。根据情况...
最后是写作部分,这是一个容易拉开差距的环节,同样需要多下功夫。2年级时,只要把句子理顺,有自己的话可说,就没问题啦。拼音学习过程中,家长可以适当引导孩子进行趣味学习,比如通过游戏、儿歌等方法,帮助孩子更好地掌握声母和韵母的发音。在学习过程中,如果孩子遇到困难,家长不要过于焦虑,也不要急...
学好拼音的手段是多进行标准读音,首先要很好地掌握声母和韵母的准确读音。从简单音节开始训练,严格注意口型的准确性。只要掌握了标准的声母韵母读音,在拼字的时候,她的口型自然就会朝着标准读音而去,这是大脑协调肌肉的本能,也是拼音文字发音的基础。汉语拼音这一点甚至比拉丁文字做得更好一些。 同样...
1、有助于识字的学习,借助拼音,学生就能认识生字,加快识字的步伐。如果在学习过程中,遇到不认识的生字,引导学生借助拼音拼一拼,读一读,多读几遍,在反复拼读的过程中,学生就学会了汉字,也学会了识字的方法。2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字,并流畅地读下来,从...