有一个三拼音节,即zhuo。捉迷藏拼音[zhuō mí cáng],三拼音节就是有三节音。释义: 1.蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏。2.说话兜圈子,让人难以捉摸:你直截了当地说吧,不要跟我~了。
如在“tiao wu”这个音节的教学中,“tiao”是一个三拼音节,学生在开始学习时一下很难拼准拼对,教学时师做几个舞蹈动作提示学生这个音节词直呼“跳舞”,“跳”→“t→I→ao→tiao”,从知道读音再去拼读。这样,先知其音,再感悟拼读规则转变了学习方法,降低了学习难度,学着就容易多了。又如...
三、游戏朋友,学习 g k h 的三拼音节。 四、出示变静为动的课文插图,让学生看图说话、讲故事。 总而言之,整节课我始终本着“让孩子在轻松快乐的氛围中学拼音”,紧紧围绕着“趣”展开教学,抓住每一个学生的闪光点及时给予肯定,让他们感受成功的愉悦。 但事与愿违,当然成功之处也不是没有,如:第四部分,看...
3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读j、q、x开头的三拼音节。 4、认识5个字,会读儿歌。 二、教学重点 重点是学会j、q、x三个声母,认清形、读准音,能正确书写。 学会j、q、x与ü相拼两点省略的规则。 三、教学难点 难点是j、q、x与ü相拼时,ü上两点省略。 四、教学准备 1...
第一部分是三个复韵母ao ou iu及它们的四声,每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标──五环旗。“奥”提示ao 的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示ou的音。第三幅图用游泳的“游”提示 iu的音。 第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。 第三部分是看图读句子,识字。句子中有含复韵母ao ou...