活跃造句四年级

活跃造句四年级

活跃造句四年级如下：
1、学校定期举办各种活动，活跃同学们的课余生活。活跃在我们身边的好人好事不可胜数。语文老师充分调动我们的积极性，课堂氛围十分活跃。八路军兵强马壮，活跃在抗战的第一线。玲玲思维活跃，常常能用两种方法解答数学题。
2、灯谜会上，同学们纷纷抢答，气氛十分活跃。王老师善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。年过花甲的老教授，依然活跃在大学的讲台上，班会上，同学们各抒己见，气氛异常活跃。班会上，大家你一言我一语，气氛非常活跃。

3、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。人们说外滩黎明的景色不同凡响，既富有诗意又活跃热闹。张老师教学方法灵活多变，课堂气氛很活跃。鼓励农民养猪，既可以活跃市场，又可能发家致富，真是两全其美的事。
4、图书室的建立，活跃了农村的文化生活。为活跃同学们的课余生活，学校成立了朗诵和天文小组。他在班上是个活跃分子。饱经风霜的老人仍然活跃在抗战的前线上。这个班级很活跃，同学们都争先恐后地回答问题。
5、辩论会上，双方辩论员妙语连珠，气氛十分活跃。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
2023-09-18