借助课本情境学拼音五步骤理解如下：1、利用“情境图”引出字母。2、认读字母。（音）3、利用“表音表形图”加强对字母的记忆。（形）——“顺口溜”（音、形）4、利用“语境歌”巩固字母的认读成果。5、通过游戏认读字母培养学习拼音兴趣。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把...
谈谈你对“借助课本情境学拼音五步骤”的理解？
借助课本情境学拼音五步骤理解如下：
1、利用“情境图”引出字母。
2、认读字母。（音）
3、利用“表音表形图”加强对字母的记忆。（形）——“顺口溜”（音、形）
4、利用“语境歌”巩固字母的认读成果。
5、通过游戏认读字母培养学习拼音兴趣。
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”
汉语拼音一共有63个，声母有23个，韵母有24个，（单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个）整体认读音节有16个。
1、实物帮助法
这种方法是通过用实物来记忆某些字母的音和形。学习声母“”和"t”时，"”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“”，拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
2、学动物鸣叫法
有些拼音字母的发音像某些动物的叫声，孩子一般都很喜欢小动物，妈妈们可以再教孩子学习拼音的时候用动物的叫声来让宝宝记住读音。复韵母“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音，公鸡的啼声，就是“o”的发音声。让宝宝一边学习读音一边模仿动物的动作，学习起来也更有趣哦！
3、观图法
比较安静、喜欢看图画的孩子可以用观图法来学习拼音。一般课本上也由许多情景图，帮助孩子更好的学习和记忆拼音。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示”a”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音，通过课文提供的情境图，孩子就能形象直观地掌握这些拼音。
4、把字母、音节卡片贴到相应的实物上，加深孩子的记忆
如，mi贴到大米上；men贴到大门上，让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。
2023-10-12
