1、下课了,同学们在操场上聊着天,散着步,打着球,玩得真开心。2、下课了,同学们在操场上跳着绳,拍着皮球,跑步,玩得真开心。3、下课了,同学们在操场上做早操,吃着零食,看着书,玩得真开心。4、下课了,同学们在操场上踢着球,打篮球,打乒乓球,玩得真开心。5、下课了,同学们在操...
根据原句“下课了,同学们在操场上什么、什么、什么,玩得真开心。”,可以加入“定语、状语、补语”和相关情景,使句子更加细节,那么就可以修改为:下课了,同学们在操场上聊着天,散着步,打着球,玩得真开心。
1. 关于课间十分钟的作文,写得是同学们下课在玩什么,玩的过程是什么 那只“猫”就变成“鼠”,顾亦佳说明了游戏规则:“鼠”不可以碰到“猫”,而且不能一直呆在窝里,给他来个措手不及;有的“鼠”开心地逗“猫”玩,把“猫”累得气喘吁吁,要出去活动活动。当“猫”捉住“鼠”之后,我们依依不舍地走进教室。
二年级看图写话范文:下课了1 下课了,同学们参加了自己喜爱的课外活动。有的小朋友在跳绳,把绳子甩得高高的;有的小朋友在踢毽子,用左脚把毽子踢得高高的;有的小朋友在弯着腰拍皮球;还有的小朋友在打乒乓,这边的小朋友把乒乓打到那边的小朋友手上,那边的小朋友再把球打回来。他们玩得可...
下课了,同学们冲出教室,尽情玩乐,踢毽子的踢毽子,扔沙包的扔沙包,跳绳的跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡,领头的正是我们最喜欢的老师,我们玩得很开心。(注:我用的是小学生的口吻,因为不知道你上几年级。)下课