s:舌尖向前平伸,贴近上齿背形成缝隙,气流顺畅通过,声带不颤动。音节读法:zi、ci、si为整体认读音节,需要整体记忆,直接读出,而非逐个拼读。拼音组合:两拼音节要求前音轻短,后音饱满,紧密结合。三拼音节则要求声母轻,介母快,韵母响,连读流畅。书写规则:z:占据中格,先写一短横,再折向...
让我们一起深入理解电子教材中的拼音新知,z c s这三个声母是如何在课堂上鲜活地呈现的。发音技巧揭秘
详情请查看视频回答
zǎo 早(早上)(早日)(早安)shū 书(书本)(书皮)(书生)dāo 刀(大刀)(小刀)(刀子)chǐ 尺(尺子)(米尺)(公尺)běn 本(书本)(本子)(本来)(本人)《日月明》mù 木(木头)(木门)(木马)(木工)lín 林(林子)(山林)(丛林)(林地)tǔ 土(风土)(土山)...
zh、ch、sh、r是拼音的基石,发音要轻而短促,记住它们的轻巧身姿。而zhi、chi、shi、ri作为音节,发音时要饱满且响亮,如同唱歌一般。书写新篇章:zh,上中格的舞台,先写z,再写h,两个字母分开,三笔完成,像一首优美的交响曲。ch,同样上中格,c与h共舞,也是三笔的优雅书写。sh,延续上格...